Стили воспитания детей

Стили воспитания детейНесмотря на то что нейропсихологические различия у людей могут влиять на их склонность к тому, чтобы говорить правду, не приходится сомневаться в том, что родительский и культурный факторы также определяют уровень детской лжи (Смит, 1968). Например, как родители реагировали на первую ложь ребенка?

Подвергался ли он за это суровому наказанию? Или на обман не обращали внимания?

А может, он получил положительную оценку?

Поощрялись ли безоговорочно все детские фантазии или сурово пресекались, или родители помогали ребенку понять разницу между реальностью и вымыслом?

В результате большого количества исследований установлено, что главная причина детского обмана — попытка избежать неприятных последствий.

Прочитать остальную часть записи »

Усвоение этики обмана

Усвоение этики обманаДругая задача, связанная с правдой и ложью, определяет этику обмана. Врать хорошо или плохо?

Первым исследователем в этой области стал швейцарский психолог Жан Пиаже (1932-1965).

Прочитать остальную часть записи »

Латентный период

Латентный периодВ раннем детстве процесс развития вращается вокруг отношений с родителями, самоопределения и автономии и элементарных представлений о том, что такое хорошо и что такое плохо (зачатки сознания, или, в терминах психоаналитики, суперэго). Когда дети идут в школу, перед ними возникают новые задачи: установление межличностных отношений за пределами семьи, определение собственного взаимодействия с обществом.

Прочитать остальную часть записи »

Неврологические предпосылки обмана

Неврологические предпосылки обманаЛюбое рассмотрение с биологической точки зрения факторов, связанных с обманом, должно включать изучение головного мозга и его функций. У некоторых животных определенные врожденные мозговые механизмы отвечают за обманчивое поведение. Прочитать остальную часть записи »